H Φωτεινή Καζαντζίδου και η Αναστασία Σεκερτζή τα τελευταία 2 χρόνια έχουν δημιουργήσει ένα Κέντρο Δημιουργίας & Έκφρασης, όπου με οδηγό το παιχνίδι συμβάλλουν στην πολύπλευρη ανάπτυξη των δεξιοτήτων και της προσωπικότητας του κάθε παιδιού μέσα από πλήθος δημιουργικών δραστηριοτήτων, ψυχολογικών και συμβουλευτικών υπηρεσιών αλλά και ψυχαγωγικών δράσεων.
– Φωτεινή και Αναστασία, αρχικά θα ήθελα να μας πείτε λίγα λόγια για εσάς για να σας γνωρίσουμε καλύτερα.
– Φωτεινή: Είμαι απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ, ενώ παράλληλα έχω μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία. Κατέχω πολυετή εμπειρία στην διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων, ενώ η αγάπη μου για τα παιδιά με οδήγησε τα τελευταία 2 χρόνια να δημιουργήσω το PlayLab, ένα κέντρο δημιουργίας και έκφρασης, στο οποίο είμαι υπεύθυνη για την οργάνωση δημιουργικών δραστηριοτήτων, όπως messy play, μαγειρική, καλλιτεχνικά, ρομποτική, κτλ. Παράλληλα έχω δημιουργήσει την δική μου οικογένεια, αποκτώντας δύο παιδιά, με τα οποία αγαπάμε να μαγειρεύουμε παρέα και να παρακολουθούμε θεατρικές και μουσικές παραστάσεις.
– Αναστασία: Το σημείο συνάντησης μου με την Φωτεινή ήταν στην Φιλοσοφική Σχολή του Α.Π. Θ. Ωστόσο, ήδη κατά την διάρκεια της φοίτησης μου έπιασα τον εαυτό μου να έχει ένα έντονο ενδιαφέρον για τα μαθήματα ψυχολογίας. Έτσι, με την ολοκλήρωση των σπουδών στο τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής έκανα το μεταπτυχιακό μου στην Σχολική Ψυχολογία και στην συνέχεια σπούδασα πάνω στην ψυχοθεραπευτική προσέγγιση της Παιγνιοθεραπείας. Στα πρώτα χρόνια της επαγγελματικής μου πορείας ασχολήθηκα και εγώ με την διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων, η εξέλιξη όμως των σπουδών μου με οδήγησε στο να αλλάξω επαγγελματική πορεία. Για 2 χρόνια ήμουν Υπεύθυνη Οικογενειών στο “Κάνε- Μια- Ευχή” Ελλάδος, ο φιλανθρωπικός οργανισμός που εκπληρώνει ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες, μια εμπειρία ζωής που μου πρόσφερε πολλά σε επαγγελματικό και προσωπικό επίπεδο. Τα τελευταία 2 χρόνια έχω την χαρά να μοιράζομαι με την Φωτεινή ένα κοινό όνειρο, την δημιουργία του PlayLab, ενός πολυχώρου που μέσα από το παιχνίδι προσεγγίζει ολιστικά την ανάπτυξη του παιδιού. Μέσα από τις δημιουργικές δραστηριότητες που τρέχουν στον χώρο μας ο δικός μου ρόλος είναι να βοηθήσω την ενδυνάμωση της σχέσης μεταξύ παιδιού και γονέα, ταυτόχρονα έχω δημιουργήσει και συντονίζω ένα πρόγραμμα κοινωνικό- συναισθηματικής αγωγής, το «Εργαστήρι Συναισθημάτων», και πραγματοποιώ παιγνιοθεραπευτικές συνεδρίες σε παιδιά που χρήζουν ψυχολογικής υποστήριξης.
– Φωτεινή, θα ήθελα να μου πεις πώς προέκυψε η ιδέα του PlayLab και τι ακριβώς θα συναντήσουν παιδιά και γονείς ερχόμενοι εκεί;
Το PlayLab ήταν ένα όνειρο, μια σκέψη που είχαμε για πολύ καιρό με την Αναστασία. Προσωπικά η επιθυμία μου, όταν έγινα μητέρα, να προσφέρω στην κόρη μου πολλά και διαφορετικά ερεθίσματα μέσα από το παιχνίδι και τις δημιουργικές δραστηριότητες ήταν για μένα η αφορμή για να πάρει στο μυαλό μου σάρκα και οστά το PlayLab. Παράλληλα οι σπουδές μας, η συνεχής αναζήτηση γνώσεων και ιδεών και η λαχτάρα μας να προσφέρουμε ανέμελο παιχνίδι στα παιδιά μας οδήγησε στο PlayLab. Το PlayLab είναι ένα Κέντρο Δημιουργίας & Έκφρασης, που απευθύνεται σε παιδιά από 10 μηνών έως και 12 ετών μέσα από ένα πλούσιο και δομημένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων με στόχο την πολύπλευρη και ολιστική ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Σε ένα ασφαλές και κατάλληλα διαμορφωμένο περιβάλλον τα παιδιά του PlayLab συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως σε εργαστήρια μουσικοκινητικής, μαγειρικής, συναισθημάτων, messy play, εικαστικών, ρομποτικής, κτλ. Τα Σαββατοκύριακα το PlayLab μετατρέπεται στο ιδανικό μέρος για πρωτότυπα και κυρίως δημιουργικά party γενεθλίων. Το καθένα από αυτά είναι ξεχωριστό, καθώς το παιδί επιλέγει ανάμεσα από πλήθος δραστηριοτήτων (μαγειρική, πηλό, παιχνίδια δράσης, μουσικοκινητική, θεατρικά παιχνίδια κ.α.) αυτές που εκφράζουν το ίδιο και τους καλεσμένους του και έτσι συνθέτει το party των ονείρων του.
– Αναστασία, είσαι Παιγνιοθεραπεύτρια. Θα ήθελες να μας πεις τι ακριβώς είναι αυτό και πώς συμβάλλει στην ψυχοσύνθεση του παιδιού;
Η Παιγνιοθεραπεία είναι ψυχοθεραπευτική προσέγγιση που απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές δυσκολίες, προβλήματα συμπεριφοράς, αναπτυξιακές διαταραχές, μαθησιακές και κοινωνικές δυσκολίες, τραυματικές εμπειρίες κ.α. Στηρίζεται στη φυσική ανάγκη των παιδιών για παιχνίδι και εστιάζει στη λειτουργία και το ρόλο που διαδραματίζει το παιχνίδι στην προετοιμασία του παιδιού στη ζωή. Η Παιγνιοθεραπεία σε αντίθεση με άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις δεν βασίζεται στο λόγο. Το παιχνίδι γίνεται μέσο δημιουργίας θεραπευτικής σχέσης μεταξύ παιδιού και θεραπευτή. Κατά την θεραπευτική διαδικασία τα παιδιά χρησιμοποιούν το παιχνίδι με βάση το δικό τους ρυθμό και τις δικές τους ανάγκες για να απελευθερωθούν από τις εντάσεις, να κατανοήσουν τις καταστάσεις που βιώνουν, να εξερευνήσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματα τους, τις ανησυχίες, τους φόβους και τις επιθυμίες τους.
– Τα κέντρα δημιουργικής απασχόλησης παιδιών έχουν μπει στη ζωή μας τα τελευταία χρόνια. Πιστεύετε ότι οι γονείς διαθέτουν χρόνο να ενημερωθούν και να εντάξουν τα παιδιά τους σε ένα τέτοιο περιβάλλον;
Φωτεινή: Η αλήθεια είναι ότι τα τελευταία χρόνια οι γονείς αναζητούν ολοένα και περισσότερους τρόπους να περνούν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο τους με τα παιδιά, άλλα και να τους παρέχουν ερεθίσματα και εμπειρίες που συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Οι νέοι γονείς είναι πολύ ανοιχτοί και θετικοί να προσφέρουν στα παιδιά τους, από την βρεφική κιόλας ηλικία βιώματα που θα τα βοηθήσουν να καλλιεργήσουν τις αισθήσεις τους, να ικανοποιήσουν την τάση τους για εξερεύνηση και να μεγαλώσουν σε ένα περιβάλλον αποδοχής, κατανόησης και ασφάλειας. Η εμπειρία μας και η συναναστροφή μας με γονείς μας αποδεικνύει ότι είναι διατεθειμένοι τόσο να ενημερωθούν, όσο και να εντάξουν τα παιδιά τους σε διάφορες δραστηριότητες και μάλιστα να συμμετέχουν και οι ίδιοι τόσο ενεργά και με πολύ ενθουσιασμό.
Αναστασία: Είναι γεγονός πως ολοένα και περισσότεροι γονείς αντιλαμβάνονται την αξία του παιχνιδιού και τον ρόλο των δημιουργικών δραστηριοτήτων στην ανάπτυξη των παιδιών. Παρ΄όλη την απαιτητική καθημερινότητα που βιώνει ο καθένας ξεχωριστά, ξεκλέβουν χρόνο και δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά τους να αναπτύξουν την δημιουργικότητα τους και να βιώσουν την χαρά της έκφρασης και της ελευθερίας μέσω του παιχνιδιού. Όπως ανέφερε και η Φωτεινή, μας δίνει ιδιαίτερη χαρά που βλέπουμε γονείς με παιδιά στην βρεφική και νηπιακή ηλικία να συμμετέχουν ενεργά σε δημιουργικά προγράμματα. Η μεταξύ τους αλληλεπίδραση το μοίρασμα συναισθημάτων, σκέψεων, στιγμών και εμπειριών αποτελούν μοναδικό «θησαυρό» για τον καθένα τους ξεχωριστά αλλά και για την μεταξύ τους σχέση.
– Στο PlayLab ουσιαστικά μέσα από τις υπηρεσίες σας και έχοντας ως βάση το παιχνίδι έχετε συνδυάσει την εκπαίδευση, την δημιουργικότητα και την ψυχολογία. Τα παιδιά ανταποκρίνονται στις δραστηριότητες όπως θα θέλατε ή αντιμετωπίζετε αρκετές φορές δυσκολία στην προσαρμογή;
Αναστασία και Φωτεινή: Κάθε παιδί είναι μοναδικό. Προέρχεται από ένα ξεχωριστό περιβάλλον και έχει τον δικό του χαρακτήρα. Όλα τα παιδιά ανταποκρίνονται, το καθένα με τον δικό του ρυθμό και τρόπο. Ο δικός μας ρόλος είναι να σεβαστούμε τις ανάγκες του κάθε παιδιού, να ακολουθήσουμε τον ρυθμό του και μέσα από τις γνώσεις μας, την εμπειρία μας και την αγάπη μας να τα βοηθήσουμε να ανοίξουν τον δρόμο προς την αυτονομία τους, να εξερευνήσουν τον εαυτό τους, το περιβάλλον γύρω τους, να αναπτύξουν τις δεξιότητες τους και να ανακαλύψουν μέσα από το παιχνίδι, που αποτελεί το φυσικό μέσο επικοινωνίας τους, δικούς τους τρόπους έκφρασης.
